6月29日-7月1日，“學(xué)校照明環(huán)境研究中心”（以下簡稱中心）調(diào)研首站工作正式開啟，教育部教育裝備研究與發(fā)展中心學(xué)校后勤處處長、中心主任沈英琪，副處長、中心副主任線亞威等一行對廈門學(xué)校照明環(huán)境現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)研，廈門市教育事務(wù)受理中心主任莊敏琦、副主任王善軍等陪同調(diào)研。中心副主任、立達(dá)信教育照明總經(jīng)理熊興旺，中心執(zhí)行主任、立達(dá)信教育照明技術(shù)總監(jiān)許建興全程參與調(diào)研。廈門日報(bào)、廈門電視臺等主流媒體進(jìn)行了報(bào)道，引發(fā)大家對學(xué)校照明環(huán)境的關(guān)注以及標(biāo)準(zhǔn)化推進(jìn)的熱議。   

        廈門是“學(xué)校照明環(huán)境研究中心”調(diào)研學(xué)校照明環(huán)境現(xiàn)狀的第一站，調(diào)研將布局全國20多個(gè)城市，以確保數(shù)據(jù)的廣泛性、真實(shí)性以及嚴(yán)謹(jǐn)性。此次調(diào)研燈光類型涉及T5、T8熒光燈、LED燈等多個(gè)品種，調(diào)研教室涵蓋各區(qū)的小學(xué)、初中、高中部，調(diào)研問卷對象有校長、總務(wù)主任、老師、學(xué)生等，通過多維度的專業(yè)調(diào)研方式找到科學(xué)、客觀的數(shù)據(jù)，為后續(xù)工作開展提供數(shù)據(jù)支撐。
        6月29日，調(diào)研座談會在廈門一中召開，包括廈門一中、廈門外國語學(xué)校等在內(nèi)的20所學(xué)校相關(guān)的負(fù)責(zé)人、老師代表共計(jì)60余人參加會議。會上沈處長及線副處長向大家詳細(xì)闡述了調(diào)研背景、重要性及意義，工作人員當(dāng)場發(fā)放調(diào)查問卷并作說明。此外，健康光環(huán)境示范學(xué)校五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校石校長分享了學(xué)校燈光改造經(jīng)驗(yàn)，中國質(zhì)量認(rèn)證中心《中小學(xué)校及幼兒園教室照明產(chǎn)品節(jié)能認(rèn)證技術(shù)規(guī)范》評審專家、中心執(zhí)行主任許建興從專業(yè)角度講解了健康光環(huán)境知識。

實(shí)地走訪各校 收集第一手資料

        頂著炎炎烈日，調(diào)研組先后深入廈門一中、五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校、檳榔中學(xué)、湖濱中學(xué)、梧村小學(xué)、翔安第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、廈門外國語學(xué)校翔安附屬學(xué)校、翔安第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、廈門外國語學(xué)校高中部、廈門外國語學(xué)校海滄附屬學(xué)校10所學(xué)校。詳細(xì)了解各學(xué)校照明環(huán)境現(xiàn)狀，探討分析了健康光環(huán)境的要素以及針對不同教室不同情況如何進(jìn)行合理的照明方案設(shè)計(jì)等主題，并認(rèn)真聽取各相關(guān)負(fù)責(zé)人對學(xué)校照明環(huán)境的相關(guān)建議。調(diào)研組肯定了廈門在教育裝備方面走在全國前沿，燈光改造工程已開展兩年多。有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對調(diào)研有重要的參考價(jià)值。
        過程中，調(diào)研組科普了照明小知識。傳統(tǒng)以為，燈越亮越好。其實(shí)不然，過亮的照明容易導(dǎo)致眼睛疲勞，造成視力不良。而照明中另一項(xiàng)影響視力的指標(biāo)頻閃，有時(shí)候肉眼看不出，但手機(jī)屏幕卻能有效“識別”，只要開啟鏡頭對著照明燈具就能直觀顯示。

考察照明龍頭立達(dá)信 測量同步開展

        為更全面了解LED技術(shù)、更好開展調(diào)研工作，調(diào)研組先后考察了立達(dá)信國家級光電綜合實(shí)驗(yàn)室以及國內(nèi)產(chǎn)能第一的LED生產(chǎn)基地。立達(dá)信相關(guān)負(fù)責(zé)人向調(diào)研組詳細(xì)介紹和展示了每個(gè)工作環(huán)節(jié)，雙方頻頻就LED的專業(yè)知識進(jìn)行溝通交流。調(diào)研組對立達(dá)信先進(jìn)的LED技術(shù)及研發(fā)能力表示極大認(rèn)可，希望后續(xù)能夠?yàn)閷W(xué)校照明環(huán)境研究中心工作的開展發(fā)揮更大的作用。

          與此同時(shí)，調(diào)研組測量分隊(duì)的工作有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行中。為測出最精準(zhǔn)、科學(xué)的數(shù)據(jù)，測量人員利用測量最佳時(shí)間（晚間）到各校教室進(jìn)行數(shù)據(jù)測量，采集學(xué)校教室照明各項(xiàng)參數(shù)。

         學(xué)校照明環(huán)境研究中心致力于改善學(xué)校照明環(huán)境，保護(hù)學(xué)生視力。將在政府引導(dǎo)、專家指導(dǎo)下開展工作。積極推廣健康護(hù)眼、高效節(jié)能的新一代LED教室照明產(chǎn)品。為后續(xù)國家相關(guān)部門制定學(xué)校照明標(biāo)準(zhǔn)提供數(shù)據(jù)支撐和參考意見。調(diào)研工作的開展，也是學(xué)校照明環(huán)境研究中心，為推進(jìn)學(xué)校照明標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)邁出的重要一步，將為真正普及學(xué)校健康教室照明環(huán)境奠定基礎(chǔ)！