2015-01-09 瀏覽:5014
節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園,但是建設節(jié)約型校園,實現(xiàn)節(jié)能減排的目標,必然要借助各種節(jié)能設備或技術,而學校本身不從事這些技術和設備的生產工作,這就需要各種從事節(jié)能產品生產研發(fā)的企業(yè)積極參與進來,廈門立達信照明有限公司就是這樣一家有著高度社會責任感的企業(yè)?!?/p>
2013年8月,立達信開始構想“點亮中國偏鄉(xiāng)——關懷偏鄉(xiāng)教育和教室照明”的公益活動。截至2014年12月,立達信的員工走過了20000多公里,為福建龍巖、三明、寧德、南平,還有江西贛州、瑞金等偏遠地區(qū)的77個鄉(xiāng)鎮(zhèn),共計94所中小學校的606間教室和辦公室安裝了3194盞燈具,讓偏遠地區(qū)的孩子們免于在昏暗的燈光下學習,同時實現(xiàn)了偏鄉(xiāng)綠色校園照明的初步改造?!?/p>
“現(xiàn)如今社會的進步,科技的發(fā)展,人口的膨脹,使人類在能源方面受到嚴峻的挑戰(zhàn),節(jié)能話題備受社會各界人士的關注,歷史和現(xiàn)實都告訴我們:厲行節(jié)約,建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經濟是應對資源短缺的必要選擇,建設節(jié)約型社會已成當務之急。而教育資源是社會資源的重要組成部分,節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園,因此,助力節(jié)約型校園建設,不僅是立達信自身發(fā)展的需要,更是立達信應該履行的社會責任?!睆B門立達信照明有限公司董事長李江淮介紹說,立達信所擁有的產業(yè)就是節(jié)能產業(yè),在熟悉的領域中,實現(xiàn)綠色和節(jié)能。所以,“點亮中國偏鄉(xiāng)”公益活動的初衷就是一方面讓偏遠山區(qū)的孩子們能擁有更好的學習環(huán)境,另一方面能夠實現(xiàn)偏鄉(xiāng)校園的照明節(jié)能?!?/p>
如今,建設綠色校園,實現(xiàn)校園照明最低能耗,已經成為了立達信未來三年的目標。為此,該企業(yè)成立了燈具事業(yè)部,致力于教室燈、黑板燈的設計和開發(fā),通過對傳統(tǒng)燈具的研究,結合LED既有的優(yōu)勢,實現(xiàn)技術的突破,從燈具的專業(yè)配光到產品的外觀設計都擁有國家實用新型專利,在產品的實際使用中通過數據的采集和不斷評估取證,努力推動產品往更節(jié)能的方向發(fā)展:學校教室更換燈具以后,以每天開燈8小時計算,一年1間教室省電1898度,節(jié)省電費1518.4元(0.8元/度);一所學校按50間教室計算,一年節(jié)省電量94900度,節(jié)省電費75920元,節(jié)省標準煤21.97噸,節(jié)省SO2排放量1883.4kg,節(jié)省CO2排放量62591.66kg。(李瓊)
《中國教育報》2015年1月9日第4版