金秋，稻花浪，收獲的季節(jié)。

立達(dá)信“點(diǎn)亮中國(guó)偏鄉(xiāng)”公益項(xiàng)目組來到客家祖地---三明寧化。

城里的學(xué)校，靚麗的外表，明亮的燈光，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，已經(jīng)隨處可見。

村里的學(xué)校，簡(jiǎn)單的木桌，白色的粉筆，質(zhì)樸的老師，已經(jīng)有點(diǎn)模糊。

來到寧化，偏鄉(xiāng)學(xué)校環(huán)境已經(jīng)很大的改觀，歡樂的學(xué)生依舊。

然而，教室，抬頭望上，簡(jiǎn)陋的照明設(shè)備，成為被遺忘的角落。也許在強(qiáng)烈的太陽光下，此時(shí)燈光已成多余。但是在陰天及晚上，它是強(qiáng)大的希望。

共同的關(guān)注就成了希望。點(diǎn)亮一盞燈，釋放出一縷希望。

一米陽光，兒童心中的夢(mèng)。